Forskning för att hjälpa barn med allvarliga beteendeproblem

Projektet syftar till att öka kunskapen om vad som ligger bakom svåra beteendeproblem hos barn och hur man kan anpassa behandlingen så att den fungerar bättre – särskilt för barn med svårigheter med empati och medkänsla.

Vissa barn och unga har allvarliga beteendeproblem, som exempelvis trotssyndrom eller uppförandestörning. Dessa problem förekommer ofta tillsammans med ADHD och kan få stora negativa konsekvenser senare i livet. Risken för bland annat skolproblem, missbruk, psykisk ohälsa, kriminalitet och våld är ökad hos gruppen.

Barn som dessutom har svårigheter med empati och medkänsla med andra – det som ibland kallas callous-unemotional traits – svarar ofta sämre på behandling än barn utan dessa svårigheter. För att förbättra framtidsutsikterna för barnen och samtidigt minska risken för våld och brott i samhället, behövs mer effektiva behandlingar utvecklas.

Forskningsprojektet ska genomföras i tre delar: I den första delen undersöks hur barn med beteendeproblem skiljer sig åt i sitt prosociala beteende, deras vilja att hjälpa andra, samarbeta och visa omtanke. För att göra det tillfrågas barn att delta i en experimentell studie där deras beteenden undersöks i en digital spelmiljö.

I den andra delen undersöks hur dagens behandlingar kan förbättras. Genom workshops och intervjuer inhämtas återkoppling från barn, föräldrar och yrkesverksamma inom vården om vad som fungerar – och vad som behöver förändras.

I den tredje delen utvecklas en ny version av behandlingen, särskilt anpassad för barn med svårigheter med empati och medkänsla. Den testas först i mindre pilotstudier, och därefter i en större klinisk studie – RCT randomiserad kontrollerad studie – för att se om den fungerar bra i praktiken.